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原標題:《舞法天女》幼稚?還是寓學於樂?
現如今，“學霸”一詞嚴重影響著傢長、老師們對廣大學生的評價。很多傢長“望子成龍”、“望女成鳳”，希望自己的孩子能成為“學霸”，認為學生成績優異，行為舉止規范的“學霸”就是人中龍鳳，便一心要求孩子們拋棄興趣愛好專心學習。老師們除瞭采取填鴨式的教育方式，讓孩子們被迫在一知半解的情況下，接納更多知識;還以校規為準則，希望孩子們的一切行動都遵照校規。熟不知如此高壓政策隻會打消孩子們的學習積極性，讓孩子們忽視個性和自我，導致孩子們日漸軟弱、被動。公家機關水肥清運
近日，在各大少兒衛視和視頻網站熱播的真人兒童幻想劇《舞法天女》，為這種傳統的教育方式註入瞭新理念。劇中，智聖女芙洛媞老師自有一套與時俱進的教育理念，讓孩子們寓學於樂，極大地提高瞭孩子們的學習主動性。
輕松玩轉教育，學校不是工廠流水線
在《舞法天女》這部劇中，芙洛媞老師多次表明：“最重要、最需要被尊重的是學生本身，我們要發展學生的個性和他們的自我。”如果老師們一味采取古板的教育方式，雖說能規避風險，教出成績優異、品行規范的學生，但一手拿棍子一手拿校規，隻會讓孩子們在成長中變得越來越被動，孩子們的天性和主觀意識也容易被抹殺。
芙洛媞老師認為，老師們在教育孩子時，應該是給出正確的方向，讓孩子們發揮想象力和創造力、主動學習，當發現孩子們偏離軌道時，再給予適當提醒，及時糾正錯誤。老師們不能抱著“孩子還小知道些什麼”的想法，直接霸道地幹涉孩子們的成長，學校不是工廠流水線，學生們也不是流水線上的產品，不應當要求每個學生都是一種個性。
激發孩子的潛能，學習娛樂兩不誤
除瞭鼓勵孩子們自主學習，芙洛媞老師還很註重發展孩子們的興趣愛好，《舞法天女》中的“完美少女大賽”恰好體現瞭這一點。“完美少女大賽”從美麗、智慧、才藝三方面對參加比賽的學生們進行考核，其中“美麗”考驗學生們的穿搭能力，對美麗的欣賞能力以及對時尚的理解;“智慧”表現瞭學生們的學習能力、理解能力和知識涉獵面;“才藝”則體現瞭學生們興趣愛好的發展。提醒教育者和傢長們，孩子們的學習不僅在課堂上，課下的自主學習，業餘的特長愛好都能激發孩子潛能，還能讓孩子們在學習中找到快樂;德智體美勞都應該全面均衡發展，讓孩子們的生活變得豐富多彩，學習娛樂兩不誤。
芙洛媞老師鼓勵比賽，支持競爭，她表示“成長就是要面對競爭，長在溫室裡的花朵經不起風吹雨打”“個人地位是靠自己的能力來爭取。”小編認為，良性的競爭確實更能激發孩子們的潛能，讓孩子們獨立自主，不斷地克服困難，成長為更堅強的人。
教育與我們每個人息息相關，“什麼樣的教育方法才能培養出更優秀的人?”這個問題至今還沒有台中市抽化糞池標準的答案。台中通水管但是《舞法天女》中的芙洛媞老師確實更受小朋友的喜愛，不僅僅是因為她漂亮，還因為她與時俱進的教育理念，鼓勵孩子學習不僅限於課堂，激發他們的天性和潛能，和他們像朋友一樣親近，讓孩子們的成長更為輕松、自由。
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